Занимаемая должность:
- Социальный педагог
- Педагог дополнительного образования
- Санкт-Петербургский государственный технологический университет растительных полимеров, инженер-теплоэнергетик.
- Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, социальный педагог
Стаж: 15 лет
- 2019г — «Оказание первой помощи», 36 часов
- 2019г. — «Социально-педагогические технологии по решению жизненных проблем ребенка: требования ФГОС», 36 часов
- 2017г — «Формы и методы антикоррупционного просвещения школьников» — 24 часа
- 2017г — «Организация сетевого взаимодействия с партнерами для реализации социально значимых проектов» 72 часа
- 2016г — «Использование АИСУ «Параграф» и МS Exel для формирования отчетной документации в образовательном учреждении» — 40 часов
«В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с ними общего»
(Д.Рескин)
Основной целью работы является деятельность, направленная на сохранение психологического здоровья, создание условий для личностного и интеллектуального развития, а также самоопределения учащихся. Поскольку личность учащегося неразрывно связана с родителями и педагогами, и во многом зависит от их воздействия, а также организации ими окружающей среды, то и адресатом становится не только ученик, а целая система ученик-педагог-родитель.
Основные направления работы социального педагога
- Проверка посещаемости занятий учащимися.
- Составление социального паспорта гимназии;
- Профилактические беседы с «трудными» учащимися и их родителями;
- Участие, работе Совета профилактики, административных совещаниях;
- Взаимодействие с органами ОППН и КДН;
- Оказание психологической помощи и поддержки учащимся;
- Охрана и защита прав несовершеннолетних;
- Социально-правовое просвещение учителей, обучающихся и их родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.
- Работа с социально-неблагополучными семьями.
Полезная информация
- Полезные ссылки
- Рекомендации для родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга с целью защиты детей и подростков от преступных посягательств,
совершаемых в сети Интернет; - Методика сопровождения классным руководителем;
- Порядок межведомственного взаимодействия;
- Информация для учащихся: как уберечь себя от насилия;
- Телефоны экстренных служб;
- Подростковые клубы Красносельского района;
- Алгоритм работы педагогов в сети Интернет, социальных сетях по выявлению деструктивных проявлений среди учащихся учреждений образования
- Телефон доверия;
- Информация о работе детского телефона доверия;
- Телефоны доверия по защите прав детей и семьи;
- Даже супергероям нужна помощь «Воин» — видеоролик;
- Даже супергероям нужна помощь «Принцесса» — видеоролик;
- Даже супергероям нужна помощь «Пиратка» — видеоролик;
- Даже супергероям нужна помощь «Рейнджер» — видеоролик;
- Уполномоченный по правам ребенка Санкт-Петербурга
- Навигатор профилактики
- Профилактика суицидального поведения
- Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков
- Методика педагогического расследования
Антинаркотическая пропаганда
В целях формирования в обществе негативного отношения к немедицинскому потреблению наркотиков, в том числе путем проведения активной антинаркотической пропаганды и грамотной информационной политики, Главным управлением по контролю за оборотом наркотиков МВД России созданы официальный аккаунт в социальной сети «Instagram» http://instagram.com/gunk_mvd
и официальная группа в социальной сети «Вконтакте» https://vk.com/gunk_mvd
Достижения учащихся
