26.04.16 (вторник) в 18.00  — родительское собрание будущих первоклассников.

Итоги сбора макулатуры 31 марта.

Начальная школа:

• 1 место – 1-в класс (297 кг)
• 2 место – 4-в класс (265 кг)
• 3 место – 3-б класс (255 кг)

Средняя школа:

• 1 место – 6-б класс (402 кг)
• 2 место – 8-в класс (281 кг)
• 3 место – 11- б класс (270 кг)
• 7-в класс (256 кг кг)
• 5-в класс (240 кг)

Ярмарку профессий 29 марта 2016 года посетили учащиеся 8-х классов нашей гимназии, которая проходила в колледже электроники и приборостроения. В ярмарке приняли участие более 30 ведущих учебных заведений среднего профессионального образования, представители которых проконсультировали школьников по вопросам поступления. Все учащиеся получили информационные материалы о каждом учебном заведении.

Так же была организована экскурсия по колледжу, с посещением учебных аудиторий и мастер –классов.

Плакат по выбору модуля родителями будущих 4 классов курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Уважаемые родители!

Доводим до вашего сведения, что с 1 апреля 2016 года начинается прием документов в Городские лагеря дневного пребывания детей.
В 2016 году прием будет осуществляться на 1 смену в ГБОУ №№ 200, 271, 276, 285, 290, 291, 369, 380, 391, 505, 546, на 2 смену — ГБОУ №№ 131, 382.
Напоминаем, что Городские лагеря дневного пребывания детей — это дополнительная мера социальной поддержки граждан, которая реализуется на основании Закона Санкт-Петербурга «Социальный кодекс» для  15 категорий детей, местом жительства которых является Санкт-Петербург.
Прием в МФЦ и администрации района осуществляться не будет

• Перечень документов для подачи заявления

В прикрепленных файлах размещены бланки заявлений для родителей: категория «работающие граждане» с оплатой 40% стоимости путевки, иные льготные категории, форма согласия на передачу данных по страхованию детей.

• Заявление — Работающие граждане;
• Заявление — Льготные категории;
• Заявление по страхованию детей.

Учащиеся 8 класса 11.03.2016 г. посетили киноцентр «Эстафета» и приняли участие в беседе-лекции «Наркомания как социальная проблема» врача психиатра-нарколога медицинского центра «Бехтерев» с просмотром документального фильма «За гранью сознания».

Данное мероприятие было организовано МО Юго-Запад.

В нашей гимназии состоялся проект «Сергей Есенин. Штрихи к портрету». В проект вошли: фильм-диагностика «Знаем ли мы Есенина», сбор материалов о жизни и творчестве Есенина (9-10 классы), оформление выставки «Штрихи к портрету Есенина», выставка рисунков-иллюстраций к произведениям Есенина (4-6 классы), подборка и создание аудио-диска «Романсы на стихи Есенина» и литературно-музыкальный вечер «Есенин. Штрихи к портрету» — 5-10 кл.
4 марта на мероприятии присутствовали: методист ИМЦ Нетребина О.В., зав. методическим отделом ДДТ Макарова И.А., зав. техническим отделом ДДТ Громова Т.В., методист ДДТ Федорова Л.А., учащиеся 8-10 классов и педагоги гимназии. В конце мероприятия была проведена рефлексия — все учащиеся и педагоги на кленовых листочках выразили письменно свои впечатления и настроение.

В нашей гимназии прошел праздник «Прощание с Букварем» для учащихся 1  классов.

Три школьных творческих коллектива 16 февраля  приняли участие в районном конкурсе «Я люблю тебя, Россия!».

•  В номинации «литературно-музыкальная композиция»  выступал коллектив 4 а класса (классный руководитель Доронина Марина Евгеньевна).
• В номинации «Зримая песня» представил номер «Экипаж» творческий союз 5а, 5б,6б,7а,7б классов. А так же коллектив уч-ся из  6 б, 7 б, 8 в, 9 а, 11 а классов с композицией «Дети блокады».(Руководители Абрамова И.А., Кудряшова И.В.)

В гимназии № 293 прошел тематический педсовет (15.02), «Индивидуальный подход в обучении, как фактор повышения учебной мотивации обучающегося»

В повестке выступления:

1. Баева И.Г., директор «Актуальность индивидуального подхода в обучении»
2. Солдатова С.В. учитель «Индивидуальный подход в обучении учащихся начальной школы »
3. Соловьева Н.Л. учитель «Индивидуальный подход к обучению в устном счете. Из опыта работы»
4. Нюбом Т.А. учитель «Разноуровневые задания в процессе обучения младших школьников. Из опыта работы»
5. Старостенко Л.А. зам.директор по УР «Индивидуализаци я обучения в основной школе при освоении ФГОС»
6. Силантьева М.С. учитель «Индивидуальные формы здоровьесберегающего обучения»
7. Аксенова В.В. учитель «Творчество на уроке, как способ раскрытия индивидуальных способностей обучающихся.Из опыта работы»
8. Серженко Н.В. зам.директора по УР «Формы индивидуального обучения»
9. Чернова Ю.Г., Андреева А.И. учителя «Создание положительной мотивационной среды при обучении в старшей школе»
10.Яковлева Е.С. учитель «Электронные ресурсы, как инструмент методической помощи педагогу».